常见的领导力培训模式主要有以下三种:

　　一、请外部老师讲授领导力培训相关课程，通过培训课程灌输领导力知识。然而，常出现内容与企业实际需求不符，无法将知识转化为行动的情况。

　　二、“行为改变”，通过领导力培训前及培训后的领导能力评估差距，显示领导力培训的效果。学员往往“貌似”收获了效果，但后期依旧无法结合真实情境，产生实际收益。

　　三、“问题解决”，由咨询公司带着管理团队，基于研究型课题展开行动学习，带动团队领导力提升。可是，课题终究是研究型的，无法在企业当下实际的业务中产生实际成效，犹如镜中水月，可望不可及。

　　可见，企业为领导力培训投入了大量的资源，却没什么成效。

　　我们将原因总结为以下三点:

　　第一,有输入无输出。企业虽提供了领导力培训相关的知识技能，却没有考量如何将其与领导者的实践应用结合，设计培训内容的同时没有设计相应的实践行动方案，只有学习而缺乏实际行动。

　　第二，领导力行为改变的有效性存疑。培训前和培训后的领导能力行为评测虽然呈.现出差异，但无法在项目结束后给企业带来实际收益。这说明培训咨询公司在实施过程中的推动，无法实现企业管理者能力长久的持续与改善。

　　第三，被称为“阳春白雪”。咨询公司通过研究型课题实践，得到了一整套改善企业管理模式的咨询成果。然而，只依靠报告是无法真正改变企业管理现状的，也无法带来实际管理行为甚至绩效的改变。