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企业员工激励与潜能激培训
 

企业员工激励与潜能激培训

培训目标:
1.探讨当代领导者的新角色以及面临的独特挑战;
2.正确辅导,合理授权进而有效激发员工潜能;
3.学习激励理论,了解人们从事某种行为的原因;
4.了解人际风格分析理论(DISC),并学会如何最大限度的激发员工潜能;
5.将自己锻炼成为出色的主管、高效的领导者。

培训时间:1天
培训对象:企业中、高层职业经理人、部门经理、部门主管等。

前    言:
    员工是企业很重要的一个元素,从某种程度上说,员工强,则企业兴;员工弱,则企业败。企业该如何激励员工发挥最大的潜能?这也是我们经常探讨的问题。
    激励管理就是充分认识到职工的内在潜力和优点,不断进行激励和鼓动,调动他们的积极性继而发挥团队作用,创造更大的经济效益。这就要求我们在管理工作当中,要讲究正确的管理方法和方式,如何正确辅导、合理授权、有效激励员工对于管理者来讲将会是一个很大的难题。美国前总统里根曾说过这样一句话:“对下属给予适时的表扬和激励,会帮助他们成为一个特殊的人”。我听到很多老板喜欢说:“员工是我们最大的资产。”不过大家都很清楚,这句话通常是说说而已,在实际运营中可能就不是那么回事。您是否也有着同样的困惑呢?

课程大纲:

一、辅导与教练技巧
1.辅导的定义
2.辅导与被辅导者的关系
3.辅导的概念
4.辅导中常犯的错误
5.辅导的角色与行为
6.教练的四个步骤
7.现代教练与传统管理者的区别
8.讨论:聽部属的建议有什么好处?
9.辅导情景的基本结构

二、合理授权与有效激励
1.授权的意义
2.授权三部曲
3.授权模式
4.授权的技巧
5.激励的基本概念
6.激励理论的比较
7.物质激励与精神激励
8.创造积极心态-打工守则
9.常用的激励方法

三、不同类型的员工辅导
1.解析影响力
2.如何聪明的去改变他人
3.下属DISC:人际风格分析
4.各类型人际风格的冲突处理策略
5.不同员工的辅导

 

内 训 前 期 调 查 表

(一)公司状况
单位全称
企业性质 企业职工人数
管理层人数 主管业务
填表人 项目负责人(签字)
最佳联系方式
(二)参训人员状况
参训人数 学历水平
年龄情况 职务担当
工作年限
曾接受的培训情况
(三)课程设置与要求
课程的内容设置建议
累计时间天数 希望的时间安排
对授课老师及
授课方式的要求
(四)与课程有关的重要问题
希望进行的培训
内容有哪些?
受训员工在工作中主要
存在的问题?
针对问题,公司曾采取过
什么措施?见效如何?

希望通过培训具体解决
哪些方面的问题?

其它需要说明的
要求或建议?

①以上内容请填写详细、准确,以便培训调研的分析和课程设计、讲师推荐与选择更有针对性和实效性。
②期望培训内容可从我们的课程中选择,也可以自拟题目;自拟题目最好提供详细的解决问题清单。

    
   
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