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精益生产管理
 
目  标 学习如何将企业不同的竞争战略转化为生产任务或要求。通过利用生产过程中的设计、管理与改进方法,学习如何提高企业的盈利能力。
受训对象 企业总经理、厂长、生产主管、生产管理人员、物流及采购主管、供应厂商
课程大纲

一、精益生产系统
    现代生产组织系统的演变
    企业为什么要"精益化"
    精益生产系统的五大特征
    最佳精益实践
    工厂模拟:"成批与流动"
二、精益生产之基础
    消除7种浪费
    SS管理--工作场所安全、有序、干净
    直观管理--让所有员工对公司一目了然
    多功能的自我领导团队、教育与改善
    问题解决工具
三、精益生产系统的实施
    精益生产实施的前奏--生产中的价值流图析
    生产活动是否合理,企业资源是否充分利用
    价值流图析--套使管理"看见"物流、信息流的工具
四、流动单元设计--一个流
    如何根据需求计算机需求节拍
    工作内容,产品线平衡设计
    U型生产线与单件流
    工作线速度与需求波动应变
五、物料运动及拉动系统
    准时物流系统
    持续流和超市拉动系统,IPK和PRK
    过程中看板,消耗填充看板
    看板累计、集装和路张
    混流模式和平衡生产
六、精益供应链管理
    物流策略与渠道选择
    精益供应链开发的重点
    供应链管理下的材料管理
七、精益生产的实施战略与绩效度量
    精益生产实施策略与时间框架
    制造系统差距评估跟踪指标
    准时发货、前置时间PRPPM生产率库存COQ
    精益企业的标志-世界级度量

课程形式 - 讲授 - 小组讨论 - 案例分析 - 练习
课程期间 2天
名  额 30人以内
开办周期 按需要开办
报读方法 参加公开课或组织内训
 

内 训 前 期 调 查 表

(一)公司状况
单位全称
企业性质 企业职工人数
管理层人数 主管业务
填表人 项目负责人(签字)
最佳联系方式
(二)参训人员状况
参训人数 学历水平
年龄情况 职务担当
工作年限
曾接受的培训情况
(三)课程设置与要求
课程的内容设置建议
累计时间天数 希望的时间安排
对授课老师及
授课方式的要求
(四)与课程有关的重要问题
希望进行的培训
内容有哪些?
受训员工在工作中主要
存在的问题?
针对问题,公司曾采取过
什么措施?见效如何?

希望通过培训具体解决
哪些方面的问题?

其它需要说明的
要求或建议?

①以上内容请填写详细、准确,以便培训调研的分析和课程设计、讲师推荐与选择更有针对性和实效性。
②期望培训内容可从我们的课程中选择,也可以自拟题目;自拟题目最好提供详细的解决问题清单。

    
   
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